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课程预告

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一、教学方式
人力资源管理课程具有很强的实践性,这也恰好是高职教育强调的重点所在,因此,在教学过程中综合运用了多种教学方式,主要可以分为两大类,一是理论教学方式,二是实践教学方式。
1.理论教学方式。主要有讲授、多媒体资料演示、案例研讨、角色扮演、情景教学等多种手段。尤其突出课堂上的互动,从激发学生兴趣出发设计教学思路,运用“案例导入——知识链接——教师讲解——讨论解决”的教学方式,从开始布置疑问给学生,到最后学生自己解决问题,既传授了知识,又培养了学生独立思考的能力。
2.实践教学方式。实践教学是高职教育的重点,本课程选取所有人力资源管理实践的操作环节设计实践教学内容,定位于人力资源管理员到主管一级的深度,并利用人力资源管理各环节的内在逻辑关系组织实训教学过程,采用团队合作与竞争的方式组织与控制课堂,既调动了学生参与的积极性、主动性,又提供了真实的管理人际环境,把专业技能的操作与课堂教学有机地结合在一起。
二、教学方法
人力资源管理课程内容适合灵活多样的教学方法的使用,结合传统教学方法,大胆引入新方法并结合实际加以创新。
1.课堂讲授法。课堂讲授是必不可少的传统授课方法,虽然具有形式单一、缺乏参与性等缺点,但对于人力资源管理理论中的基本概念、基础理论及操作要点等内容的讲解是最有效的方法。
2.多媒体教学法。利用我院配置先进的多媒体教学设备,购买紧扣主题的教学声像资料,包括精彩的专家讲座、管理案例等,加深学生对学习内容的印象,并形成感性认识。
3.案例讨论法。每章教学内容都会以一个主题案例导入,并提供相关的知识链接,在介绍案例的同时抛出疑问,吸引学生关注后面的知识内容,并要求学生在学习完每章知识后自主讨论对疑问加以解决,提高了学生独立思考和解决问题的能力。

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